🕐اولین گام شمارش پنج تا پنج تا
🕒اماده کردن ذهن دانش اموزان در موضوع وقت وزمان
🕐یادگیری کشیدن ساعت به صورت دایره یا چهار گوش
🕒مشخص کردن مرکز ساعت
🕒 مدرج کردن چهار قسمت اصلی ساعت
🕒معرفی عقربه های ساعت (ساعت شمار_ دقیقه شمار_ثانیه شمار )
🕒 معرفی عقربه ی ساعت شمار به این مورد که این عقربه عددهای داخل ساعت را نشان میدهد.
🕐 معرفی عقربه ی دقیقه شمار به این مورد که عددهای بیرون ساعت را نشان میدهد و بچه ها باید ان را حفظ کنند.
🕢برای خواندن ابتدا باید به عقربه ی کوچک نگاه کرد .
🕢توجه به این که عقربه ی کوچک روی چه عددی قرار گرفته و یا از چه عددی رد شده است .
🕢توجه به این که عقربه ی دقیقه شمار روی چه عددی قرار دارد .
🕐درست کردن ساعت در گروه و یا به صورت فردی
🕢گفتن داستان توسط معلم به طوری که بچه ها هم زمان با گفته ی معلم ساعت خواسته شده در داستان رابا ساعت آموزشی که در درست دارند نشان بدهند و معلم باسلیقه ی خود داستان را هدایت کند .
🕐استفاده از ساعت اموزشی در دبستان
🕢استفاده از ساعت واقعی در کلاس
🕐 دادن تکالیف به وسیله ی مهر ساعت در دفاتر بچه ها
🕢نوشتن ساعت انجام کار ها و تکالیف مربوط به مدرسه در دفتر توسط خود دانش اموز
🕐 اموزش خواندن ساعت به دو صورت فارسی و لاتین .
🕢توجه دانش اموزان به این که علامت دو نقطه (:) به منظور تفکیک ساعت از دقیقه گذاشته می شود .
🕢·دو عدد سمت راست در هنگام نوشتن دقیقه و دو عدد سمت چپ ساعت را به ما نشان میدهد مانند ساعتی که در تلویزیون مشاهده می کنند
