کلاس دومی های من و دیکته دوره ایی از پنج درس
دیکته به روش فعال برگزار شد و به دلیل رنگ آمیزی و برش کاری مدام لغات را غیر مستقیم مشاهده میکردند و این باعث آموزش عمیق تر میشه 😊
امروز کلی در برش کاری لغت ماهی هاشون پیشرفت داشتن و با کمک کمتری از جانب من کار را انجام دادن👏👏👏
برش با قیچی کمک میکند به تمرکز و تقویت عضلات ریز دست که با تکرار باعث بهتر شدن خط و کارهایی میشه که به ظریف کاری نیازمندست😊
کارتون حرف نداشت پسر گلی گلی ها😘
🔘
شاگرد اول بودم ، پدرم یادم داده بود،که من همیشه درس بخوانم ، وقتی مهمان می آید زود بیایم سلام کنم و بروم ! آرام آرام مهمانهای ما خیلی کم شدند چون مادرم غیر مستقیم گفته بود حواس مرا پرت می کنند !
عیدها همه اش خانه بودیم و من نمی دانستم سیزده بدر یعنی چه ؟
وقتی مدرسه می رفتم، پدرم خودش مرا می رساند آخه مادرم گفت بود نکنه توی سرویس مدرسه حرف بد یاد بگیرم .
پدرم مرا خیلی دوست داشت! وحتی می گفت زنگ تفریح به حیاط نروم !چون ممکن است بچه ها دعوایم کنند !
ومن نه تنها زنگ تفریح مدرسه که تمام زنگهای تفریح عمرم را در اتاقی درس خواندم ! مایه افتخار پدر بودم ! شاگرد اول !
وقتی پدر مرا به مدرسه می رساند شیشه ی اتومبیل را بالا می زد که مبادا حرفی بشنوم ومن تا مسیر مدرسه ریاضی کار می کردم!
وقتی سر سفره می آمدم باید به فیزیک فکر می کردم چون پدرم می گفت نباید لحظه ها را از دست بدهم !
چقدر دلم می خواست یکبار برف بازی کنم ، اما مادر پنجره را بسته بود ومی گفت پنجره باز شود من مریض می شوم
من حتی باریدن برف را هم ندیده ام !
من همیشه کفشهایم نو بود چون باآنها فقط از درب مدرسه تا کلاس می رفتم !!من حتی یک جفت کفش در زندگی ام پاره نکردم و مایه افتخار پدرم بودم !
من شاگرد اول تیزهوشان بودم ! تمام فرمول های ریاضی وفیزیک را بلد بودم
ولی نمی توانستم یک لطیفه تعریف کنم !
و حالا یک پزشکم ! چه فرقی دارد تو بگو یک مهندس ! پزشکی که تا الان نخندیده است ،مهندسی که شوخی بلد نیست!
من نمی دانم چطور باید نان بخرم !من نمی دانم چطور باید کوهنوردی بروم!
با اینکه بزرگ شده ام اما می ترسم باکسی حرف بزنم ! چون ممکن است حرف بد یاد بگیرم !
من شاگرد اول کلاس بودم ! اما الان نمیدانم اگر مثلا مراسم عروسی دعوت شوم چگونه بنشینم ، اگر مراسم عزاداری بروم چه بگویم !
همسایه مان برای ما آش نذری آورده بود نمی دانستم چه اصطلاحی بکار ببرم
یک روز باید بنشینم برای خودم جوک تعریف کنم ! یک روز باید یک پفک نمکی را تا آخر بخورم !یکروز می خواهم زیر برف بروم ! یک روز می خواهم داد بکشم ، جیغ بزنم !من شاگرد اول کلاسم اما از قورباغه می ترسم ، از گوسفند می ترسم ، مایه افتخار پدر حتی از خودش هم می ترسد !
راستی پدرها ومادرهای خوب و مهربان به فکر شاگرد اول های کلاس باشید
و اگر مادرم را دیدید بگویید پسرش شاگرد اول کلاس درس و شاگرد آخر کلاس زندگی است.
مرد چینی که از این اتفاق بسیار ناراحت می شود شروع به تلاش می کند و قطعات کاشی را کنار هم می گذارد تا شاید بتواند کاشی را به شکل اول درآورد. در همان زمان مرد متوجه می شود که با این قطعات کاشی هزاران شکل دیگر می تواند بسازد. اما نتوانست شکل اول کاشی را بسازد.
کتاب تانگرام پس از گذر زمان و استقبال عموم تبدیل به یک سرگرمی از نوع فکری شد و امروزه برای سنین مختلف در فروشگاه های سراسر جهان یافت می شود.
دروس بعدی راحتما در پست های آتی قرار خواهم داد
جهت استفاده اولیای گرامی و همکاران محترم
این فایل به صورت پرینت به دانش آموزان خودم داده شده است و نیازی به پرینت توسط اولیای دانش آموزانم نیست
با سلام خدمت همه عزیزان
امروز برای درس علوم و تفهیم مطالب آب سالم و هدر ندادن آن بچه هارو به تصفیه خانه بزرگ گیلان بردیم . تجربه خوبی بود براشون همه چیز براشون جذابیت داشت و خوشحالم که من همراهی شون میکردم .
مراحل را یک راهنما با حوصله فراوان برای بچه ها تو ضیح میدادند
اولین مرحله جداسازی زباله های بزرگ بود که بچه ها مشاهده کردند
بعد در یک اتاقچه ایی آشغال ها و اضافات ریز آب از آن گرفته میشد
در مرحله سوم با پمپ آب به حوضچه هایی هدایت میشد برای ته نشین شدن
بعد دوباره با پمپ به سالن بزرگی که شامل حوضچه های فراوانی بودند منتقل میشدند و با سنگهای ریزی به نام سیلیس پاکسازی نهایی میشدند
در انتها مواد میکروب زدا اضافه میشد که ظاهرا کلر بود و بعد مراحل انتقال آب به مخزن های بزرگتر و فرستادن آن به منازل انجام میشد .
این گزارشی بود که بچه ها میتونن در دفتر علوم خودشون وارد کنند .
شمارا به دیدن عکس های پسرام دعوت میکنم .
اکثروالدین از اینکه فرزندشان برای تصاویر جمله میگن، اما قادر به ساختن جمله برای یک کلمه نیستند شکایت دارند
بااین روش شما میتوانید جمله سازی را به کودکان آموزش دهید.
تعدادی تصویر ازافعال مختلف تهیه کنید.
مثل
پوشیدن( کفش می پوشه. جواراب میپوشه.و...)
شستن( لباس میشوره، ماشین میشوره، ظرف میشوره و...)
خوردن( بستنی میخوره، چای میخوره، غذا میخوره و...)
بریدن و...
ابتدا تصاویر ساده را به کودک نشان بدهید و بپرسید
این پسرچه کارمیکنه؟
👲پسرکفش می پوشه.
این؟
👲 دخترنماز میخونه
👈 این؟
👲 پسر بستنی میخوره.
بعد از چندپاسخ تصویر را به کودک نشان بدهید، اما در اختیارش قرار ندهید.
👈 این؟
👲 پسر سیب میخوره.
بتدریج مدت زمان نگاه کردن کودک به تصویر را کم کنید.
و فقط یک کلمه کلیدی را بیان کنید.
مثال: آب
👲 پسرآب میخوره.
درصورت مهارت، خودتان به تصویر فقط نگاه کنید و کودک را با یک کلمه راهنمایی کنید.
مثال ؟
👈 چای ......
👲 پسرچای میخوره.
👈 غذا؟
👲 پسرغذامیخوره.
آفرین باچی غذا میخوره؟
👲 باقاشق
👈آفرین. باقاشق غذا ......
👲باقاشق غذا میخوره .
تصویر بعدی را ورق بزنید، و بگویید...
👈 با لیوان .........
👲 پسر بالیوان آب میخوره .
👈 با چاقو .........
👲 پسربا چاقو غذا میخوره.
👈 قیچی ......
👈 کتاب
👈 درخت
و به این ترتیب کوک موفق می شود برای هر کلمه ای که گفتید جمله بسازد.
افعال، ضمایر، قید ها، مکانها، مشاغل و....با همین شیوه آموزش داده می شود.
این روش روی کودکان مختلف تمرین و جواب داده است.
برای این که مزه ی غذا ها را بهتر بفهمی
برای این که دندان هایت مثل برف سفید باشد.
برای این که میکروب ها لای دندان هایت لانه نکنند.
و دهانت مثل گل خوش بو باشد.
دانلود فایل برای آموزش دانش آموز
امروز دیکته داشتیم ، اولین دیکته سال تحصیلی ، راستش یکم غصه خوردم چون هم هنوز خیلی کند مینویسن و هم بسیار بی دقت بودن و اشتباهات بی مورد زیاد داشتن
لطفا اولیاهای عزیزم در مورد مشق و روخوانی صحیح و تکرارو تمرین بیشتر تاکید کنند تا پسرام در مدت زمان کوتاه انشالله مشکلاتشان بهبود یابد .
علوم را امروز پیش آموزش به روش فعال داشتیم و هنوز سوال داده نشده است .
در مورد سوال اول کتاب نگارش که جزو تکالیف آدینه بود هم یه توضیح بدم که عده ایی از دانش آموزان کل سوالات را حل کرده بودند ، در صورتی که بنده گفته بودم فقط سوال های اول صفحات خواسته شده
لطفا به دفتر رابط به خوبی دقت کنید که تکالیف اضافه انجام نشود .
سپاس از همراهی شما
حل پیک آدینه
دیکته شب نوشته شود
سوال های اول کتاب نگارش ؛فقط درس اول را بنویس از کتاب فارسی خواندنی باید نگاه کنی و در فارسی نگارش بنویسی.
روخوانی را خوب تمرین کن پسر نازنینم .
امروز با اولیای عزیزم جلسه و گفتگوی صمیمانه ایی داشتم
خداروشکر میکنم که امسال هم والدینی اینچنین فهمیده و با درک دارم که هدفشان چیزی جز پیشرفت بچه ها نیست .
از حضور مهربانانه همه عزیزانم کمال تشکر رو دارم که با وجود همه مشغله ها در جلسه حضور داشتند .
با عرض سلام و خسته نباشید به همه عزیزان جاان
چه همکار چه اولیا چه دانش آموز
همگی واقعا خسته نباشید چون شروع سال تحصیلی پر از دغدغه و استرس و نا هماهنگیست و چه خوب است که به یکدیگر فشار مضاعف وارد نکنیم ، این فشار میتونه هم از جانب مدرسه یا معلم باشه یا از طرف والدین گرامی
توصیه بنده اینه که این یک ماه اول رو صبوری کنید تا با روش کار معلم آشنا بشید بچه ها از خواب تابستونی بیدار بشن و به قول معروف همگی رو غلطک بیوفتیم
سخت گیری های مداوم و تذکرات و دخالت ها کارایی آموزگار را کم میکند و اولین ضربه را خود دانش آموز میخورد و معلم دچار آشفتگی میشود
لطفا در مورد جای نشستن در مورد نحوه تکالیف و اختیارات معلم اجازه دهید که معلم تصمیم گیرنده باشد چون معلم باید به نحوی برخورد کند که یک کلاس چندین نفری را هدایت کند ولی والدین محترم از دید دانش آموز خودشان و شخصی مسائل را مینگرند
دانش آموزان عزیز و جاان من هستن مادر دومشان در زمان مدرسه هستم و هر کاری که میکنم در جهت آموزش و پرورش درست عزیزان است و درخواست دارم که بنده را به عنوان شخصی غریبه نپندارید ..
حرف و گفته ها زیاد است و باعث خستگی شما عزیزان میشود
🕐اولین گام شمارش پنج تا پنج تا
🕒اماده کردن ذهن دانش اموزان در موضوع وقت وزمان
🕐یادگیری کشیدن ساعت به صورت دایره یا چهار گوش
🕒مشخص کردن مرکز ساعت
🕒 مدرج کردن چهار قسمت اصلی ساعت
🕒معرفی عقربه های ساعت (ساعت شمار_ دقیقه شمار_ثانیه شمار )
🕒 معرفی عقربه ی ساعت شمار به این مورد که این عقربه عددهای داخل ساعت را نشان میدهد.
🕐 معرفی عقربه ی دقیقه شمار به این مورد که عددهای بیرون ساعت را نشان میدهد و بچه ها باید ان را حفظ کنند.
🕢برای خواندن ابتدا باید به عقربه ی کوچک نگاه کرد .
🕢توجه به این که عقربه ی کوچک روی چه عددی قرار گرفته و یا از چه عددی رد شده است .
🕢توجه به این که عقربه ی دقیقه شمار روی چه عددی قرار دارد .
🕐درست کردن ساعت در گروه و یا به صورت فردی
🕢گفتن داستان توسط معلم به طوری که بچه ها هم زمان با گفته ی معلم ساعت خواسته شده در داستان رابا ساعت آموزشی که در درست دارند نشان بدهند و معلم باسلیقه ی خود داستان را هدایت کند .
🕐استفاده از ساعت اموزشی در دبستان
🕢استفاده از ساعت واقعی در کلاس
🕐 دادن تکالیف به وسیله ی مهر ساعت در دفاتر بچه ها
🕢نوشتن ساعت انجام کار ها و تکالیف مربوط به مدرسه در دفتر توسط خود دانش اموز
🕐 اموزش خواندن ساعت به دو صورت فارسی و لاتین .
🕢توجه دانش اموزان به این که علامت دو نقطه (:) به منظور تفکیک ساعت از دقیقه گذاشته می شود .
🕢·دو عدد سمت راست در هنگام نوشتن دقیقه و دو عدد سمت چپ ساعت را به ما نشان میدهد مانند ساعتی که در تلویزیون مشاهده می کنند
🌸🍃متداول ترین مشکلاتی که در زمینه ی نوشتن با دست وجود دارد به شرح زیر می باشد
✅نقص:
1- کج نویسی بیش از حد
✴️ علل:
الف- بسیار نزدیک بودن بازو به بدن
ب- بسیار سفت گرفتن انگشت شست
ج- دور بودن خیلی زیاد نوک قلم از انگشتان
د- صحیح نبودن جهت کاغذ
هـ- درست نبودن جهت حرکت
✅نقص:
2- راست نویسی بیش از حد
✴️علل:
الف- بسیار دور بودن بازو از بدن
ب- بسیار نزدیک بودن انگشتان به سر قلم
ج- هدایت قلم به تنهایی توسط انگشت سبابه
د- نا صحیح بودن جهت کاغذ
✅نقص:
3- پر فشار نوشتن
✴️علل:
الف- فشار دادن بیش از حد انگشت سبابه
ب- استفاده از قلم نامناسب
ج- نازک بودن بیش از حد قلم
✅نقص:
4 -کم رنگ نویسی بیش از حد
✴️علل:
الف- بیش از حد اوریب یا راست نگهداشتن
ب- چرخش نوک قلم به یک سمت
ج- قطر بیش از حد قلم
✅نقص:
5- زاویه دارنویسی بیش از حد
✴️علل:
الف- سفت بودن بیش از حد شست
ب- بیش از حد نگهداشتن قلم
ج- حرکت بیش از حد کند قلم
✅نقص:
6- نا مرتب نویسی بیش از حد
✴️علل:
الف- نبود آزادی حرکت
ب- حرکت بیش از حد کند دست
ج- محکم گرفتن قلم
د- نادرست یا ناراحت بودن وضعیت
✅نقص:
7- فاصله گذاری بیش از حد
✴️علل:
الف- پیشرفت بیش از حد سریع قلم به سمت چپ
ب- حرکت بیش از حد و سریع جانبی
🍃🌸🍃🍃🌸🍃
جمله سازی با دو کلمه ایی که حرف ط دارد ، با دو کلمه ایی که حرف ش دارد و با دو کلمه ایی که حرف غ دارد
در مجموع شش جمله سازی
اعداد ۱ تا ۹ را بنویس از هر کدام یک خط کامل
امروز در کلاسمون دوره الفبا و صداکشی و دوره ریاضی داشتیم
اموزش والدین و آگاهی کودکان از مسائل جنسی
باشد که با انتشار این مطالب جلوی این فاجعه انسانی تجاوز را تا حد ممکن بگیریم🙏
1_ بهترین سن شروع آموزش به کودکان وقتی است که بچه ها را از پوشک میگیرید.
هرگر جلوی جمع شلوارشان را پایین نکشید
بهشان یاد دهید که زیر پوشک حریم خصوصی بچه هاست.
هرگز بچه ها را مجبور نکنید کسی را ببوسند
"مادر برو یه بوس به عمو بده"
یا
"برو بغل دایی جان"
و حرفهایی از این دست.
2_ بگذارید یاد بگیرند که برای بوسیدن و در آغوش کشیده شدن اجازه بچه ها شرط است.
3_ هرگز بچه ها را در سن پایین با هیچ مردی حتی محارم تنها نگذارید.
بیشتر تجاوزها از طرف اطرافیان نزدیک ودوستان بوده و مسلما به عقل هیچ پدر و مادری هم نرسیده که ممکن است خطر در کمین بچه باشد
فکر نکنید پسربچه ها در خطر نیستند اتفاقا آمار تجاوز و آزار جنسی پسربچه ها رو به افزایش است
4_ مهارت "نه" گفتن را به بچه ها بیاموزید.
5_ سعی کنید راننده سرویس بچه ها مرد نباشد. مخصوصا مراقب آخرین نفری که با راننده تنهاست باشید.
6_ هرگز وقتی بیرون از منزل هستید سفارش چیزی را ندهید که بچه ها مجبور شوند تحویل بگیرند.
7_در مورد اعضای تناسلی: به بچه ها یاد دهید صحبت در این موارد خارج ار عرف است و هرکسی خواست در این موارد با ایشان صحبت کند سریع شما را درجریان بگذارند
بگویید این حرف ها فقط در چارچوب خانه مطرح می شوند
8_ بیشتر متجاوزین بچه ها را می ترسانند.
به بچه ها بگویید هر کاری که کرده باشند دوستشان دارید هرگز حتی برای تنبیه های معمولی هم این جمله رو به کار نبرید" این کارو کردی دیگه دوست ندارم"
بچه ها باید بدانند تحت هر شرایطی خانواده پذیرای ایشان هستید
9_ اگر پرستار کودک دارید غیر مستقیم به او بفهمانید که خانه توسط دوربین کنترل میشود_ هرگز در سنین ۲ تا ۵ سال شوخی جن.سی با همسرتان نکنید به این امید که بچه ها نمیفهمند
به بچه ها در مورد روابط جنسی دروغ نگویید و آن را امری طبیعی بدانید
اگر در مورد نحوه باردار شدن سوال کردند بهتر است با جفتگیری حیوانات شروع کنید
11_ حریم خصوصی را به بچه ها آموزش دهید.
مثلا از بچه ها اجازه بگیرید و بعد ببوسیدشان یا غلغلکشان دهید.
بگذارید گاهی نه بگوید
فضایی فراهم کنید که حرف هایشان را برای شما بگویند.- اگر فیلم هایی را در جائی دیدند یا از جائی شنیدند، و از شما توضیح خواستند بگویید که این مخصوص زن و شوهرهاست و به انان تذکر دهید هیچ کس اجازه ندارد کس دیگری را این گونه ببوسد.
@shokohschool
دریافت
حجم: 12 مگابایت
ما معلمیم...
ما برای ایجاد تفاوت زاده شده ایم!
معلمهای عزیز حتما وقت بگذارید و ببینید.
خودم به شخصه تمام تلاشمو میکنم از این روش های انگیزشی استفاده کنم و خوشحالم که تا حال با همه بی تجربگی هایم از تمامی این روش های مناسب آموزشی برای هر دانش آموز استفاده کردم و نتیجه گرفتم
سخنی با والدین
سلام : خیلی به دنبال یک متن زیبا و درخورشما اولیای محترم گشتم و احساس کردم متن بالا برایتان شایسته ترین و کامل ترین چیزی است که من در ذهن میپرورانم
بابت تمامی همکاری ها " همراهی ها وتلاشی که در این مدت همزمان با من داشتید سپاسگزارم
با آرزوی بهترین ها برای فرزندانتان که حال تکه ایی از وجود من هم هستند و با گذر زمان مهر و علاقه من حتی ذره ایی نسبت به وجودشان کم نمی شود .
فرزندم مرا دوست بدار و حلالم کن
بدرود .
ممتاز و نمونه شدن برای یکسال است،
و ماندگار شدن برای یک عمر؛
سلام بر معلمی که هر سال نمونه است و یک عمر ماندگار ...
معلم روزت مبارک که جهانی از نورت مبارک گشته است.
نمونه ایی از نامه های پایان کتاب فارسی پسرای من
اگر قرار است جیغ نزنم داد نزنم کتک نزنم قهر نکنم تنبیه نکنم محروم نکنم ناسزا نگویم تهدید نکنم تحقیر نکنم او را نترسانم مقایسه نکنم مدام نصیحت نکنم گله نکنم غر نزنم متهم نکنم برچسب نزنم،،،، پس چکار کنم؟!!!!
١. مغز انسان افعال منفی را نمیفهمد، به جای داد نزن بگویید آرام باش، به جای ندو بگویید آرامتر راه برو، به جای جیغ نزن بگویید آرامتر حرف بزن.
٢. به جای تاکید بر کارهای اشتباه فرزندتان، به او کار خوب را بیاموزید. بهتر است کار خوب را با لذت گره بزنید تا نهادینه شود.
تشویق کردن و جایزه دادن و جدول ستاره ها تا هفت سالگی بهترین روش برای اموختن کار خوب است. زمانی که انسان کادو و جایزه میگیرد هورمون دوپامین که هورمون شادی است ترشح میشود و به مرور کودک شرطی میشود و کار خوب در او نهادینه میشود.
📝٣. به او حق انتخاب دهید.
"الان حمام میری یا قبل از خواب؟" "بشقابتو توی سینک میذاری یا روی کابینت؟" به او حق انتخاب دهید تا بتواند قسمتی از تصمیگیری شما باشد. میتوانید از او بپرسید کی میخواهد درس بخواند؟ چند ساعت تکالیفش طول میکشد؟ اگر به مرحله نوجوانی رسیده اند از آنها بخوایید برنامه ریزی کند و بعد به شما اطلاع دهد.
📝٤. در انجام کارهایش به او کمک کنید تا همکاری را بیاموزد.
در تمیز کردن اتاق، جمع کردن لباسها، صاف کردن رو تختی با او همقدم شوید. این اوقات را به لحظات شاد تبدیل کنید. به او اجازه دهید از همکاری با شما لذت ببرد.
📝٤.انتظارات خود را تعدیل دهید. شادی کودکانه آنها را فدای نظم و انضباط نکنید. بگذارید کودک درونتان با دیدن آنها دوباره کودکی کند. در اخر سوال کنید "خب حالا چطور خونه رو به شکل اول برگردونیم؟"
📝٥. به فرزندتان یاد دهید از اشتباهاتش بیاموزد نه آنکه به اشتباهاتش بیاویزد، اگر به خاطر هر اشتباه او داد بزنید تهدید کنید یا تنبیه کنید فرزندتان بخشندگی و مهربانی با خود و افراد زندگیش را نمی آموزد. گاهی اجازه دهید اشتباهات بی خطر کند و بعد بدون منت به او بیاموزید چگونه جبران کند.
📝٦. تا زمانی که کار فرزندتان صدمه یی به دنبال ندارد به کار او بی اعتنا باشید. گاهی دادن توجه به کار کودک حتی اگر داد زدن یا تنبیه باشد فقط کار اشتباه کودک را تقویت میکند.
📝٧. فرزند خود را بهتر بشناسید. اگر مشکلی دارد بهتر است به جای فشار آوردن بیشتر به او، ریشه مشکل را ریشه یابی کنید.
📝٨. احساسات فرزندانتان را تایید کنید" میدونم عصبانی هستی، میدونم ناراحتی، میدونم ترسیدی، میدونم خسته شدی" به او بیاموزید احساساتش درست است اما رفتارش بر پایه آن احساسات صحیح نیست "اما اجازه نداری کتک بزنی، اما تا وقتی جیغ بزنی من حرفهات و نمیفهمم، اما اجازه نداری حرف زشت بزنی..."
📝٩. الگوی خوبی باشید. تا وقتی شما کنترل رفتار و گفتار خود را ندارید، تا وقتی فرزندتان از شما یاد میگیرد وقت عصبانیت داد بزند، جیغ بزند زور بگوید، نمیتوانید موفق به تصحیح رفتار فرزندتان شوید. باید خونسرد، آرام و محکم باشید.
📝١٠. به دنبال فرزند حرف گوش کن نباشید. کودکی که حرف شما را گوش میکند، فردا در اجتماع به حرف دیگران هم گوش خواهد داد. کودکی که نه گفتن را نیاموخته چگونه نه گفتن به سیگار و مواد مخدر را بداند؟ چگون وقتی عاشق کسی شد در مقابل خواسته های نابجایش نه بگوید؟
📝١١. ما که عاقل و بالغیم، اگر استادمان، همسرمان، رییسمان در اثر اشتباهاتمان ما را تنبیه کند یا بی احترامی کند حال بدی را تجربه خواهیم کرد، بچه ها چون ناتوان و نیازمندند حال بسیار بدتری خواهند داشت. احترامی که لایق خود میدانید را در با عمل کردن در رفتارتان به فرزندتان بیاموزید.
📝١٢. با بچه ها بخشنده و مهربان باشید تا همه عمر با خود و فرزندانشان بخشنده و مهربان باشند.
📝١٣. اگر فرزندتان جیغ میزند گریه میکند لگد میزند از او عصبانی نشوید. او با رفتارش به شما این پیام را میدهد که من دارم درد میکشم رنج میبرم بهم کمک کن.
📝١٤. کودکان نه مجرم هستند نه دشمن ما، آنها موجودات کوچکی هستند که در دنیای پرقانون بزرگسالان گیج و بی پناهند، به آنها زندگی کردن را بیاموزید، مبادا با سختگیری و فشار آنها را به جایی برسانید که فقط زنده اند اما نیاموختند چگونه زندگی کنند.
بچه های من امروز حسابی همکاری کردن و در این آزمایش فعال بودن
چه جشنی داشتیم ، جاتون خالی یه بخور بخور تایم حسابی
ماشالله که پسرام کم هم نمیارن 😄😄😄
از ذوب شکلاتا فهمیدیم که مواد با گرما تغییر حالت میدن
بعدم متوجه شدیم دوباره با سرما دوباره میشه جامد بشن
فهمیدیم برای برگزاری جشنا نیاز به آمادگی هایی خاصی است
با درست کردن شربت و ریختن اون در لیوانای دانش آموزان متوجه شدن که مایعات شکل ظرف رو به خودشون میگیرن
و قراره فردا توضیحاتی رو در قالب گزارش از این ازمایش به کلاس ارائه کنند
❤️💛💚💙💖💜💛💚💖
معنی لغات درس چهاردهم فارسی مهارتهای خوانداری (پرچم)
آفتاب: خورشید، نور خورشید.
قشنگ: زیبا.
صبحگاهی: هنگام صبح.
میتابید: میدرخشید.
نسیم: باد ملایم و آرام.
آهسته: یواش.
تکان میداد: حرکت میداد.
وقتی: هنگامی.
سربلندی: سرافرازی.
کشور: سرزمین پهناور.
فرق: تفاوت، اختلاف.
سرسبزی: خرمی.
صلح: آشتی.
سرخ: قرمز.
دفاع: پاسخ طرف مقابل در هر دعوا.
میهن: وطن.
وسط: بین، میان.
الله: خدا.
هنگام: موقع.
مثل: مانند.
لذّت: خوشی.
💥نکته:
حیاط: محوطه. مانند: حیاط خانه، حیاط دبستان.
حیات: زندگی. مانند: حیات وحش، آب مایع حیات است.
💥نکته:
پرچم کشور ایران به مناسبت پیروزی انقلاب اسلامی در ۲۲ بهمن ماه، با ۲۲ الله اکبر مزین شده است.
پدرم هرگز ما را کتک نزدو همواره تنبیه خلاقهای در کف داشت. مثلاً اگر فحش بد میدادیم، باید میرفتیم و دهانمان را سه بار زیر شیر آشپزخانه میشستیم و اگر فحش خوب میدادیم، یک بار. من روزهای پرفحش کودکیام را یادم است که هر چند دقیقه یک بار بالای روشویی توالت ایستادهام و دارم آب میگردانم توی دهانم. همزمان، نبردهای مرگباری را هم یادم است که بین خواهران و برادرانم به راه میافتاد و میادینی که کم از رینگ خونین نداشت.
تنبیه پدرم در این مورد، بستن طرفین دعوا به همدیگر بود. البته سفت نمیبست اما شل هم نمیبست. طنابِ زردی داشت که از بالای کمد میآورد و دو طرف متنفر از هم را به هم میبست.
زجر این تنبیه به این صورت است که شما حالاتی از آزار روانی تدریجی و مدام را تجربه میکنید چون طنابپیچ شدهاید دقیقا به کسی که چند ثانیه پیش با او کتککاری کردهاید. یک بار هم که در خانه فوتبال بازی میکردم و پنجره را با ضربهای کاتدار، خاکشیر کردم، پدرم چیزی نگفت.
نگاهش کردم که آرام و با طمأنینه قندشکن را از داخل کابینت آشپزخانه برمیدارد و میرود به اتاق. داخل پذیرایی ایستادم و چند دقیقه بعد صدای ضربههایی را شنیدم که از اتاق میآمد. آهسته سمت اتاق رفتم و پدرم را دیدم که مشغول شکستن قلّکم است. اسکناسهای قلّکی را که یک سال برای جمع آوری پولهایش دندان روی جگر گذاشته بودم، میشمرد. وقتی آنها را گرفته بود و دسته میکرد، پوزخند به لب داشت. فردا هم شیشهبُر آورد و همان پولها را هزینهی ساخت و ساز شیشهی پنجره کرد.
تنبیه والدینِ دیگر در چنین مواردی، سیلی و چَکهای افسری بود اما پدرم در مقابل این سنّت ایستاد و دست به ابداعات بدیع زد. خاطرم هست در ایام سیزده یا چهارده سالگی یک باری که کیف پولش را گذاشته بود روی طاقچه، دستم لغزید و دویست تومانی کش رفتم. اما فردای آن روز در کمال ناباوری دیدم که برخی وسائل کیف مدرسهام نیست. پدرم در اقدامی مشابه، از غفلتم استفاده کرده بود و دقیقا مثل خودم به اموالم دستبُرد زده بود. البته تمام اینها به خاطر هیبتی بود که در آن سالها از «بزرگ تر» در ذهن مان میساختند و به خاطر احترامی که ناخواسته در چشممان داشتند. در عوض، دیروز وقتی به بچهام گوشزد کردم نباید دوستان مدرسهاش را به القاب زشت بخواند، چیزی نگفت. سرش توی تَبلِت بود و مشغول بازیهای خونبار. با لحن محکمتری گفتم: «هیچ خوشم نمیاد پسرم از این حرف ها بزنه!» اما دیدم همان القاب را دارد حواله میدهد به یکی از شخصیتهای بازی.
باخته بود و از دست آدمکشهای رایانه دمق بود. رفتم بالای سرش ایستادم و گفتم: «اگه یه بار دیگه حرف زشت بزنی، باید بری دهنت رو آب بکشی!» سرش را از روی تبلت بلند کرد و با تعجب گفت: «هان؟!» نگاهم میکرد. حرفم را دوباره تکرار کردم و دیدمش که تبلت را رها کرده روی مبل. روی پا میزد و بلند بلند قهقهه میزد.
در نفس نفس زدنهای بین خندههایش گفت: «یعنی این حرفت صد تا لایک داشت بابا!»